儿童具备较好的可塑性，理应把控好教学品质，推动其健康成长。然而事与愿违，能认识到这一点的教师不多。大多数教师只懂得给幼儿灌输知识，不重视他们的内心感受。要想切实提升教育实效，教学方法必须推陈出新。往教学活动中注入游戏元素不失为一个好办法，幼儿身处和谐美好的环境中，必将全身心投入到学习大业中，从而取得事半功倍的效果。
1游戏与幼儿教育的融合意义
1.1激发参与热情
在以往教学中，教师分成两大阵营。坚持派会掰开揉碎的讲解知识，幼儿往往是左耳进右耳出。强硬派会发号施令，幼儿迫于压力，不得不执行，但效率极低。无论哪种教学方法，都无法发挥应有作用。众所周知，幼儿对游戏毫无抵抗力。在课堂上，教师组织游戏活动，必然能够吸引幼儿目光。无需教师多言，学生就会积极参与进来。借助游戏科普知识，幼儿一定会欣然接受。
1.2增强知识理解
幼儿并非学习的机器，而是一个有血有肉的个体。采用灌输式教学法往往会适得其反。因此，教师应该调整自己的教学方法。利用游戏活动把幼儿感官都调动起来，这样才能帮助幼儿顺利吸收消化知识。在游戏过程中难免不会遇到困难，幼儿第一时间会根据已有经验进行处理。无论处理结果如何，解决问题的能力都会得到提升。
1.3营造和谐集体
在传统教育中，教师主导一切，会让幼儿感受紧张，从而抑制其发展。在游戏教学中，幼儿成为课堂的主人，而教师只扮演引导者的角色。师生关系的转变，会让师生情感迅速升温，幼儿再也不会感到紧张。在心情愉悦的状态下，即便是发生矛盾，也能大事化小、小事化了。慢慢的就会形成一个和谐的班集体。
2游戏与幼儿教育的融合策略
2.1更新教育理念
常言道：“理念决定行动。”只有拥有正确理念，才能采取有效行动。教师要具备游戏意识，利用一切可利用资源创设游戏活动，从而为幼儿创设一个舒适的学习成长环境。考虑到幼儿的认知能力有限，在解释游戏规则时不妨借助视频资料。比如在组织“蚂蚁搬家”活动时，教师先在大屏幕上播放有关蚂蚁的视频，让幼儿对蚂蚁的习性有一个基本了解。再带领幼儿对蚂蚁特点进行归纳，有的幼儿将目光聚焦在蚂蚁的外形，有的幼儿